中原街道老年學校創建于 2007年3月，位于襄陽樊城區幸福社區，是全區最早開辦的一所街道老年學校。學校在區委老干部局、區老年大學、中原街道辦事處以及幸福社區居委會的指導和扶持下，始終堅持“增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，秉承“把有溫度有色彩的教育獻給老年朋友”的辦學理念，積極探索創新“八規范”工作法，使學校由小變大，由弱變強，從最初的 3 個專業、3 個教學班級、3 名教師、65 名學員，發展到現在的 14 個專業、30個教學班級、16 名教師、1885 名學員，每周上課的學員達到2400人次。目前學校已成為一所辦學規范、教學相長、管理有序、獨具特色的“家門口”老年學校。2021年6月1日，省調研組，以及市區相關部門領導對中原街道老年學校的規范辦學給予充分肯定和高度評價。

一、規范陣地建設，讓老年學校更有支撐力

在辦學過程中，幸福社區居委會在辦學陣地等方面給予了大力支持，騰出 4 間房屋無償提供給老年學校作為教室、辦公室使用，而且在水電使用、活動展示等都給予充分保障?，F在學校室內教學面積已經達到 650平方米，設置有3個教室、1個辦公室、1個圖書室，配置有多媒體教學設備、鋼琴等教學服務設施。室外擁有 5600 平米的文化廣場、校園文化長廊、籃球場、乒乓球場等文體設施，實行資源共享。

二、規范課程設置，讓老年學校更有吸引力

學校團隊遵循形勢的發展和老年人的喜好需求，按照“老有所需，我有所辦”的思路， 堅持熱門專業和特色專業相結合的原則，循序漸進招生，不斷完善課程設置。經過近兩年的運行，學校開設的專業課程和班級數量逐年增加。目前共設聲樂、樂理唱譜、朗誦、黃梅戲、行走藝術模特、舞蹈與模特表演、中國舞、手機攝影、葫蘆絲、二胡、瑜伽、柔力球、太極氣功、健美健身廣場舞等 14 個專業、30個教學班級，豐富多彩的課程，吸引了越來越多的老年人到校學習。

三、規范教師聘用，讓老年學校更有感染力

在教師的選聘上，把政治思想過硬、專業水平較高、有奉獻精神、德才兼備的優秀老師選聘到老年學校任教。在教師的管理上，建立教師檔案，完善教師聘用、教學、考勤、優秀教師評選標準，每年開展一次評選活動，對優秀教師進行通報表彰。虛心聽取教師對學校發展的意見和建議，鼓勵她們參加各種專業培訓，編寫適合老年人的教材。葫蘆絲班趙輝老師用4 年時間，編寫了一本通俗易懂的葫蘆絲教材，讓所有喜愛葫蘆絲的中老年學員能夠輕松地掌握葫蘆絲的演奏技巧 。

四、規范教學方式，讓老年學校更有創造力

教學中注重“三個課堂”有機結合，第一課堂扎實有效，靈活生動。教師堅持制定學期教學計劃，針對老年學員特點，堅持與時俱進的教學理念，采取“實用、靈活、情感、示范、互動、鼓勵”的 12 字教學方法，達到了師生同頻共振，教學相長的目的，讓學員學有所得。

第二課堂樂學結合，精彩紛呈。第二課堂做到有時間、有地點、有主題、有安全保障措施等相關內容。通過走出課堂到襄陽周邊景點交流或采風，舉辦班級聯歡會等形式，互相交流學習，不僅使學員對所學的專業知識得到進一步鞏固和提升，而且使班級的凝聚力不斷增強。第三課堂老有所為，絢麗夕陽。學校積極搭建服務平臺，引導老年學員發揮余熱，在黨建、社區治理中發揮積極作用，用實際行動踐行奉獻社會的能力。組織教師和學員，到社區慰問演出、教唱紅色歌曲、參與社區暑期托管等社會公益活動，受到社會各界的好評。

五、規范學校管理，讓老年學校更有親和力

學校立足于老年教育的特殊性，在制度建設方面，盡量做到務實管用，體現人文關懷，確保良好的教學秩序和學員安全。全校 25 個教學班成立了班委會，由班委會成員引領班級自治。充分發揮黨員、班委會的先鋒模范作用，集思廣益，共商班級工作。在樹立良好的學習風氣、規范學員在校行為、組織班級活動等方面，發揮了重要的引領作用。在日常管理中實行情感服務，和諧治理，學校各班級形成了自我管理、自我服務、自我約束、自我監督的新格局。

六、規范活動宣傳，讓老年學校更有影響力

學校緊緊圍繞區委、區政府的中心工作和重大節點，精心策劃設計主題鮮明的活動方案，做到每次活動“有主題、有規模、有秩序、有意義”。2019 年至今，學校先后成功舉辦了 8 場主題鮮明的大型活動，先后開展了以“我把幸福告訴黨”、“光輝百年史，永遠跟黨走”為主題展演活動，舉辦了“學黨史、頌黨恩、聽黨話、跟黨走”慶祝建黨 100周年手機攝影作品展，均獲得了上級的肯定和居民群眾的高度稱贊。兩年來，共收到師生宣傳文稿、三句半、快板詞等稿件836 篇;各項活動和學員稿件74 篇，先后被全國《社區》雜志、襄陽電視臺、襄陽日報、云上襄陽等新聞媒體采編和使用。

七、規范教育行為，讓老年學校更有凝聚力

學校始終把加強學員思想道德教育時刻融于日常教學中，通過開展核心價值觀、時代楷模、黨史學習教育活動等，使老年學員在接受專業知識的同時受到感染和熏陶，培育他們的文明素質、奉獻社會的意識和能力，達到老年教育的重要目的。2020 年 9 月 21 日開展的“弘揚抗疫精神， 厚植愛國情懷”暨 2020 年秋季學期開學典禮大型活動，朗誦班唐霞老師宣講了全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人和全國優秀共產黨員獲得者樊城區董臺社區書記、主任唐玉敏的抗疫“三個小故事”，用身邊的榜樣，教育全體師生發揮余熱，奉獻社會。結合中國共產黨建黨 100 周年，開展“學黨史、悟思想、開新局”黨史學習教育啟動儀式暨“風范長者”黨史宣講報告會，邀請王華革為全體師生宣講了《用愛堅守，追逐夢想》。創新開展“黨史學習教育進課堂”活動，成立了 30 個黨史宣講小分隊，堅持每周利用課前或課后10 分鐘時間，采取講述黨史故事，誦讀紅色家書，唱紅色歌曲，以及演唱三句半等中老年人容易接受的喜聞樂見的形式，組織老年學員學習黨史，感受黨的精神，堅定了學員聽黨話、永遠跟黨走的信念。據統計，從2021年4月啟動學黨史以來，全校 30個教學班級宣講黨史達到 647 場次，紅色基因浸潤到學校 1800 多名學員的心中。

在2020年抗疫最關鍵的時刻，全體師生3天時間自愿捐款 36320 元。2021 年7月，28 名老師和學員主動參與到董臺社區工會“暑期愛心托管”志愿服務中，幫上班職工照看孩子，輔導孩子朗誦、唱黃梅戲，給孩子講紅色故事，做游戲，引導和幫助孩子們度過一個安全、快樂，有意義的假期。

八、規范安全教育，讓老年學校更有向心力

學校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，切實做到疫情防控常態化、日常安全管理不放松。針對老年人電信詐騙案件頻發，邀請律師、民警進入學校，為全體師生開展“遠離非法集資，守住錢袋子”“防電信詐騙知識”的宣講，并在民警和社區工作人員的指導下，安裝“國家反詐中心 APP”, 廣大中老年人的防范意識進一步增強。經常提醒學員要量力而行參加學習和活動。在上課中，發現學員有異常情況，及時實施勸導、送醫救治。組建了“校園疫情防控小分隊”，為1047 名師生進行了核酸檢測。

辦好老年學校，任重道遠。中原街道老年學校將繼續勇于創新，克難奮進，努力在政治引領、教學管理、特色發揮等方面更加規范化，更加有溫度，更加有色彩，讓“家門口”的老年學校煥發出新的生機和活力。